IMPROVING ENGLISH VOCABULARY THROUGH THE USE OF DEGREE OF COMPARISON OF SMP NEGERI 31 MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan Degree of Comparison dalam meningkatkan prestasi siswa belajar bahasa inggris pada Siswa kelas satu SMP Negeri 31 Makassar. Dalam pelaksaan penelitian ini, penulis memberikan Pretest kepada siswa untuk mengetahui kemampuan mereka sebelum diberikan treatment. Setelah itu, Treatment dilaksanakan selama dua kali pertemuan. Kemudian, post-test diberikan untuk mengetahui prestasi siswa setelah pemberian treatment. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai rata-rata pada siswa pre-test adalah (5,7) dan nilai rata-rata pada siswa post-test adalah (7,61), hasil analisis dari t-test yaitu (7,36), lebih tinggi dibandingkan t-table (2,042) pada level (0,05). Hal ini membuktikan bahwa penggunaan tingkat perbandingan bahasa inggris dapat meningkatkan prestasi siswa dalam belajar bahasa Inggris. Berdasarkan hasil dari analisis data tersebut diperoleh kesimpulan bahwa penggunaan tingkat perbandingan dapat meningkatkan kemampuan kosa kata siswa SMP Negeri 31 Makassar.