PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENENTUKAN KALIMAT UTAMA DALAM PARAGRAF PADA SISWA KELAS VIII-4 SMP NEGERI 8 MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan menentukan kalimat utama dalam paragraf pada siswa kelas VIII-4 SMP Negeri 8 Makassar. Penelitian ini menggunakan model pembelajaran inkuiri guna meningkatkan kemampuan menentukan kalimat utama pada siswa kelas VIII-4 SMP Negeri 8 Makassar. Jenis penelitian ini yakni PTK dilakukan dengan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Dalam penelitian ini yang dijadikan subjek penelitian yakni siswa kelas VIII-4 SMP Negeri 8 Makassar dengan jumlah siswa 30 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan dengan dua siklus. Hasil pengolahan data membuktikan bahwa terjadi peningkatan kemampuan menentukan kalimat utama dengan menerapkan model pembelajaran inkuiri pada siswa kelas VIII-4 SMP Negeri 8 Makassar. Hal tersebut terbukti dari hasil penelitian siklus I dan siklus II. Nilai yang diperoleh siswa pada siklus I yang mencapai KKM hanya 12 orang dengan persentase 40% dari jumlah siswa keseluruhan yaitu 30 orang. Sedangkan pada siklus II jumlah siswa yang mencapai KKM yaitu 27 siswa dengan persentase 90% dari jumlah siswa keseluruhan yaitu 30 siswa.