AN ERROR ANALYSIS OF ENGLISH PRONUNCIATION AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMPN 8 MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan pengucapan bahasa inggris pada bunyi vokal khususnya vokal pendek dan vokal panjang yang dilakukan oleh siswa kelas VIII di SMPN 8 Makassar. Penelitian ini menggunakan descriptive qualitative. Populasi terdiri dari 15 kelas yang jumlah 540 siswa. Sampel terdiri dari 1 kelas yaitu kelas VIII.9 dengan jumlah 34 siswa. Data diperoleh melalui tes membaca paragraf. Data dianalisis menggunakan kamus Oxford Learner‟s Pocket oleh Victoria Bull. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa SMPN 8 Makassar membuat kesalahan pengucapan pada vokal pendek [I]. Rata-rata siswa membuat kesalahan sekitar 88.89%. sebagian besar siswa membuat kesalahan dalam mengganti vokal panjang untuk vokal pendek, vokal pendek untuk vokal panjang dan mereka juga mengucapkan kata-kata bahasa inggris seperti tulisannya.