KEMAMPUAN MENULIS DIALOG SISWA KELAS VII SMP NEGERI 23 MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan menulis dialog siswa kelas VII SMP Negeri 23 Makassar. Populasi penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VII SMP Negeri 23 Makassar yang berjumlah 333 orang siswa. Sampel penelitian ini adalah 10% atau 34 orang siswa dari jumlah populasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes esai. Data yang terkumpul dianalisis sesuai data yang telah diperoleh hasil dari kelas yang diteliti dalam penelitian ini, selanjutnya dianalisis secara deskripsi. Teknik analisis data terhadap kemampuan menulis dialog siswa kelas VII SMP Negeri 23 Makassar dilakukan dengan menggunakan skor keseluruhan aspek nilai rata-rata yang dicapai siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas VII SMP Negeri 23 Makassar mampu menulis dialog. Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa menurut hasil tes kemampuan menulis siswa kelas VII SMP Negeri 23 Makassar rata-rata siswa mencapai nilai 80 di atas nilai standar penguasaan dalam menulis dialog. Dari 34 orang siswa atau 10% yang diberikat tes esai kempuan menulis dialog, 28 orang siswa yang memperoleh nilai di atas standar skor penilaian dan siswa yang memperoleh skor nilai di bawah standar penilaian berjumlah 6 orang siswa.