PENERAPAN METODE QUATUM LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 35 MAKASSAR

Abstract

Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode quantum learning dalam meningkatkan kemampuan menulis paragraf desktiptif pada siswa kelas VIII-B SMP Negeri 35 Makassar Peningkatan kemampuan menulis paragraf deskripsi siswa menunjukkan baik setelah dilakukan pada siklus II berdasarkan permasalahan yang dialami siswa pada siklus I. Hal ini dibuktikan dari siklus I, yaitu yang mendapatkan nilai 80 ke atas sebanyak 18 siswa atau 52,94%. Sedangkan jumlah siswa yang mencapai nilai kurang dari 80 sebanyak 16 siswa atau 47%. Sedangkan hasil analisis data pada siklus II menunjukan bahwa jumlah siswa yang mencapai nilai 80 ke atas sebanyak 33 siswa atau 97%, dan jumlah siswa yang mencapai nilai kurang dari 80 sebanyak 1 orang atau 2,94%. Oleh karena itu, penelitian ini meningkat. Di sini dapat dilihat bahwa Penerapan Metode Quantum Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Paragraf Deskripsi Pada Siswa Kelas VIII-B SMP Negeri 35 Makassar sudah meningkat.