PENERAPAN BUDAYA LITERASI NUMERASI PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SD INPRES GALANGAN KAPAL II MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan Penerapan Budaya Literasi Numerik pada Pembelajaran Tematik Kelas III di SD Inpres Galangan II Makassar. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas III-A, wali kelas kelas III-A, dan kepala sekolah. Proses pengumpulan data meliputi hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan budaya literasi berhitung di SD Inpres Galangan II Makassar sudah diterapkan seharihari di lingkungan sekolah, dalam pembelajaran tematik dapat membiasakan siswa mengolah bilangan dalam kehidupan sehari-hari.