PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV DI UPT SPF SD NEGERI PAMPANG KOTA MAKASSAR

KADANG, KEZIA RANDA

dc.contributor.author	KADANG, KEZIA RANDA
dc.date.accessioned	2023-07-24T07:18:06Z
dc.date.available	2023-07-24T07:18:06Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.other	4518103063
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/6600
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan mengetahui upaya untuk mendeskripsikan Pengaruh Penggunaan Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV Di UPT SPF SD Negeri Pampang Kota Makassar. Penelitian ini dilaksanaan di UPT SPF SD Negeri Pampang tahun ajaran 2022. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimental design dalam bentuk onegrub pretest-posttest. Dimana sampel terdiri dari satu kelas yang berjumlah 32 siswa. Data penelitian ini diperoleh dari hasil pretest dan posttest dimana tes dilakukan berupa soal pilihan ganda. Adapun proses analisis data yang menggunakan rumus uji-t. Hasil penelitian ini untuk uji-t diperoleh t hitung t tabel atau 21,168 1,679 maka H0 ditolak dan H1 diterima dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media video animasi terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika kelas IV UPT SPF SD Negeri Pampang Kota Makassar	en_US
dc.publisher	UNIVERSITAS BOSOWA	en_US
dc.subject	Pengaruh	en_US
dc.subject	Media Video Animasi	en_US
dc.subject	Hasil Belajar	en_US
dc.title	PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV DI UPT SPF SD NEGERI PAMPANG KOTA MAKASSAR	en_US
dc.type	Thesis	en_US