PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS YOUTUBE TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS V DI UPT SPF SD INPRES PANNAMPU III KECAMATAN TALLO KOTA MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan media pembelajaran berbasis youtube terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas V Di UPT SPF SD Inpres Pannampu II Kelurahan Pannampu Kecamatan Tallo sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran berbasis youtube. Jenis Penelitian ini adalah quasi-experimental design dengan rancangan penelitian adalah Nanoquivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V-A dan siswa kelas V-B dengan jumlah keseluruhan siswa dijadikan sampel sebanyak 42 orang siswa yang terdiri dari 16 orang laki-laki dan 26 orang perempuan. Tekhnik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, statistic inferensial, dan uji manoval (Uji t-test). Hasil penelitian berpengaruh media pembelajaran berbasis youtube lebih baik digunakan dibandingkan tanpa menggunakan media pembelajaran berbasis youtube. Sedangkan hasil analisis inferensial menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis youtube berpengaruh lebih signifikan dibandingan tanpa menggunakan media pembelajaran berbasis youtube terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas V UPT SPF SD Inpres Pannampu III Kelurahan Pannampu, Kecamtan Tallo. Berdasarkan hasil analisis pengujian multivariate ttest dalam uji manova diperoleh nilai Sig. 0,000 < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahawa terdapat pengaruh media pembelajaran berbasis youtube terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas V di UPT SPF SD Inpres Panammpu III Kelurahan Pannampu, Kecamatan Tallo