PENGGUNAAN GADGET DIKALANGAN SISWA (Study Perilaku Sosial Pada Siswa SD Negeri Mawas Di Kota Makassar)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimana dampak penggunaan gadget terhadap perilaku siswa? (2) Faktor apa yang mempengaruhi siswa sehingga sangat tergantung pada gadget? Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, penentu informan menggunakan teknik Purposive sampling dengan kriteria informan yang telah ditentukan. Dalam teknik pengumpulan data dilakukan observaasi partisipan, wawancara, dan dokumentasi. Serta analisis datanya dimulai dari mengumpulkan data, reduksi data, penyajian data, hingga penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan : (1) Penggunaan gadget berdampak terhadap 3 aspek kepada siswa yaitu aspek emotional yang merubah siswa menjadi lebih mudah untuk marah, kedua ada aspek penyipangan yaitu siswa lebih suka bermalas-malasan dan suka berbohong dan yang ketiga ada aspek interaksi yang membuat siswa kurang berkomunikasi dengan lingkungan sekitarnya. Hal ini tentu akan membuat siswa kurang dalam bersosialisasi. Perubahan perilaku tersebut dapat disebabkan karena penggunaan gadget hingga ketergantungan. (2) Terdapat beberapa faktor yang dapat menarik ketertarikan siswa sehingga menjadi sangat tergantung pada gadget. Faktorfaktor tersebut ialah lingkungan, sosial media dan game online