INDIGENOUS STUDENTS’ ATTITUDE TOWARDS ENGLISH AS COMPULSORY SUBJECT AT SMA CITRA BANGSA KODINGARENG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sikap siswa penduduk asli terhadap bahasa Inggris sebagai mata pelajaran wajib di SMA Citra Bangsa Kodingaeng. Penelitian ini menggunakan metode studi deskriptif dengan menganalisis data secara kuantitatif dan kualitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa SMA Citra Bangsa Kodingareng pada tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan total sampling. Sampel dalam penelitian terdiri dari 20 siswa; 10 siswa berasal dari kelas XI-IPS dan 10 siswa dari kelas XI-IPA. Data penelitian dikumpulkan melalui angket yang dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif melalui persentasi dari mean scoring. Hasil dari analisis data menunjukkan bahwa sikap siswa penduduk asli terhadap bahasa Inggris sebagai mata pelajaran wajib di SMA Citra Bangsa Kodingareng menunjukkan sikap positif. Hal ini tampak pada nilai rata-rata yang diraih di atas poin 70, di mana 20% siswa mencapai klasifikasi sangat baik dengan nilai angket 85-100, 70% mencapai klasifikasi baik dengan nilai angket 69-84, dan hanya 10% yang mencapai klasifikasi netral dengan nilai angket 51-68. Para siswa menunjukkan sikap positif mereka terhadap bahasa Inggris karena kesadaran mereka akan pentingnya bahasa Inggris. Mereka juga mempunyai rasa tertarik yang besar terhadap pelajaran bahasa Inggris meskipun mereka membatasi penggunaan bahasa Inggris karena bahasa daerah mereka yang kebanyakan digunakan dalam kehidupan sehari-hari mereka.