KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 34 MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 34 Makassar. Populasi penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 34 Makassar yang berjumlah 250 orang siswa. Sampel penelitian ini adalah 10% atau 25 orang dari jumlah populasi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes esai. Data yang terkumpul dianalisis sesuai data yang telah diperoleh dari kelas yang diteliti dalam penelitian ini, selanjutnya dianalisis secara deskripsi. Teknik analisis data terhadap Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 34 Makassar dengan menentukan skor keseluruhan aspek nilai rata-rata yang dicapai siswa. Hasil perbandingannya akan ditentukan dengan standar mutlak yang telah ditetapkan. Penekanan utama dalam metode penelitian ini adalah dengan cara menulis karangan deskripsi yang benar. Data dikumpulkan dengan melakukan analisis hasil menulis karangan deskripsi siswa setiap akhir pelajaran. Hasil menulis karangan deskripsi siswa tersebut dianalisis untuk menentukan tingkat kemampuan siswa terhadap teknik menulis karangan deskripsi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 34 Makassar kurang mampu menulis karangan deskripsi. Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa menurut hasil tes kemampuan menulis karangan deskripsi siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 34 Makassar rata-rata siswa mencapai nilai 60 di bawah penguasaan dalam menulis karangan deskripsi. Dari 25 orang siswa atau 10% yang diberikan tes esai kemampuan menulis karangan deskripsi, 7 orang yang memperoleh nilai di atas skor penilaian dan siswa yang memperoleh skor nilai di bawah penilaian berjumlah 18 orang.