KEMAMPUAN MEMBACA KREATIF SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 35 MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 35 Makassar dalam membaca kreatif. Pada dasarnya penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah “ seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 35 Makassar berjumlah 327 ”. Sampel penelitian ini adalah 33 orang siswa. Teknik pengumpulan data penelitian dilakukan dengan cara melakukan tes kemampuan membaca kreatif siswa selama proses pembelajaran yang berlangsung dan melakukan pengukuran pemahaman belajar melalui tes yang diberikan di kelas VIII SMP Negeri 35 Makassar. Dalam proses menganalisis data, penulis menganalisis data dengan cara mengklasifikasi skor rata-rata yaitu 89,30 skor tertinggi yaitu 98 skor terendah yaitu 80. Dari hasil anlisis, siswa yang memperoleh nilai 81ke atas yaitu, 29 orang dengan jumlah nilai 2627, dan persentasenya (87,87%), dan siswa yang memperoleh nilai di bawa 81 atau kurang dari 81 yaitu, 4 orang dengan jumlah nilai 320 dan persentasenya (12%) Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa, kemampuan membaca kreatif siswa kelas VIII SMP Negeri 35 Makassar dinyatakan memadai dan dinyatakan telah berhasil berdasarkan kriteria menulis dongeng, yaitu siswa mampu menulis dongeng karena persentase ketuntasan mencapai di atas 85%