KEMAMPUAN MEMBACA SKIMMING SISWA KELAS VII SMP NEGERI 8 MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan membaca bukan hanya mampu membaca lambang-lambang bahasa yang tertuang dalam bentuk tulisan, melainkan mampu membaca serta memahami informasi. Baik yang bersifat kognitif maupun yang bersifat afektif. Untuk itu penulis berupaya untuk mengkaji secara ilmiah mengenai kemampuan membaca skimming di SMP Negeri 8 Makassar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauhmana kemampuan membaca skimming siswa kelas VII SMP Negeri 8 Makassar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, yaitu untuk memaparkan hasil penelitian sesuai dengan keadaan dan sifat data yang telah diperoleh di tempat yang telah dijadikan sebagai objek penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VII SMP Negeri 8 Makassar yang berjumlah 409 orang. Penarikan sampel dilakukan secara acak atau random yaitu sebanyak 41 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa yang mendapat nilai 70 ke atas sebanyak 37 orang siswa (90,44%) dari 41 orang siswa sampel dan siswa yang mendapat nilai kurang dari 65 sebanyak 41 orang siswa (9,56%). Hasil analisis data di atas dapat disimpulkan bahwa kemampuan membaca skimming siswa kelas VII SMP Negeri 8 Makassar telah memadai.