Abstract:
Penelitian ini di lakukan untuk mengetahui apa saja peran interaksi sosial orang
tua dalam meningkatkan kualitas belajar anak di Sd Baraya 2 Kota Makassar.
Lokasi penelitian ini terletak di sd baraya 2 kota makassar kecamatan tello
kelurahan lembo kota makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif dengan melakukan metode observasi. Proses pengambilan data di
lakukan dengan metode wawancara dan observasi langsung di lokasi penelitian.
Dari hasil observasi dan wawancara di lakukan di ketahui bahwa interaksi sosial
merupakan faktor penting untuk mendukung anak dalam meningkatkan kualitas
belajar dan di dukung peran orang tua serta guru dalam membantu anak terus
meningkatkan kualitas belajar. Tidak adanya kedua faktor tersebut maka anak
akan sulit untuk meningkatkan kualitas belajar.
