PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS V UPT SPF SDN PAMPANG KOTA MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan unutuk dapat mengetahui Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together (NHT). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Class Action Reaserch) yang terdiri dari dua siklus dimana setiap siklus dilaksanakan sebanyak dua kali pertemuan. Subjek Penelitian ini adalah Siswa Kelas V Yang berjumlah 28 orang yang terdiri dari 16 laki-laki dan 12 perempuan. Lokasi dan waktu penelitian di UPT SPF SDN Pampamg Kota Makassar Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2022/2023. Prosedur penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus I diperoleh dilai rata-rata hasil belajar Bahasa Indonesia 70,5 dan berada pada kategori cukup, pada siklus II nilai rata-rata hasil belajara Bahasa Indonesia 8.1 kategori baik sekali. Ketuntasan kempampuan Belajar Bahasa Indonesia kelas V UPT SPF SDN Pampang Kota Makassar juga mengalami peningkatan. Pada siklus I, dari 12(42,86%) murid mencapai ketuntasan belajar, sedangkan pada siklus II sebanyak 24 (85,71%) murid mencapai ketuntasan belajar dan ketuntasan belajar klasikal tercapai. Hal ini berarti ketuntasan belajar pada siklus II tercapai secara klasikal karena jumlah murid yang tuntas mencapai 80%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diatas, dapat disimpulkan hasil belajar Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together (NHT) Pada Siswa Kelas V UPT SPF SDN Pampang Kota Makassar. Mengalami Peningkatan.