EFEKTIVITAS MODEL CONCEPT SENTENCE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 15 MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas model concept sentence dalam pembelajaran menulis deskripsi siswa kelas X IPS SMA Negeri 15 Makassar. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan desain penelitian One Grup Pretest-Posttest, yaitu memberikan tes sebelum adanya perlakuan, kemudian memberikan tes setelah adanya perlakuan dengan menggunakan model concept sentence. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X IPS-1 sebanyak 34 orang. Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data yang dingunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes dan observasi yang dianalisis menggunakan SPSS 26 for windows. Hasil analisis data belajar siswa setelah diterapkan model concept sentence menunjukkan bahwa skor rata-rata peserta didik setelah dilaksanakan model pembelajaran terbilang efektif atau meningkat hal itu dapat dilihat dari hasil tes posttest yang mengalami peningkatan yang signifikan atau lebih tinggi dibandingkan sebelum menggunakan model pembelajaran hal itu dilihat pada hasil pretest. dengan menggunakan model concept sentence dalam pembelajaran menulis deksripsi kepada siswa terdapat keefektifan. Hal ini dibuktikan dengan hasil penelitian nilai siswa sebelum dan sesudah belajar menggunakan model concept sentence dalam pembelajaran menulis deskripsi pada siswa kelas X IPS SMA Negeri 15 Makassar