IMPROVING GRADE-2b STUDENTS’ WRITING ABILITY AT SMPN 8 MAKASSAR BY WAY OF COOPERATIVE SCRIPT METHOD

LELITHA, JOELITHA DONNA

dc.contributor.author	LELITHA, JOELITHA DONNA
dc.date.accessioned	2023-10-18T02:28:23Z
dc.date.available	2023-10-18T02:28:23Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	4511101030
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7179
dc.description.abstract	Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan menulis siswa kelas II SMP Negeri 8 Makassar melalui metode koperatif skrip. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas. Subjek Penelitian berjumlah 20 siswa yang berasal dari kelas VII-B di SMPN 8 Makassar tahun ajaran 2015/2016. Instrument penelitian ini adalah test menulis. Data dikumpulkan melalui siklus pertama dan siklus kedua. Data diambil dengan menggunakan penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian tersebut menunjukan bahwa nilai rata-rata siswa pada siklus I adalah 61,7 dan siklus kedua 77,5. Hal ini menunjukan bahwa metode koperatif skrip dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa kelas VII-B SMPN 8 Makassar.	en_US
dc.publisher	UNIVERSITAS BOSOWA	en_US
dc.subject	Writing Abiliity	en_US
dc.subject	Cooperative Script Method	en_US
dc.title	IMPROVING GRADE-2b STUDENTS’ WRITING ABILITY AT SMPN 8 MAKASSAR BY WAY OF COOPERATIVE SCRIPT METHOD	en_US
dc.type	Thesis	en_US