THE USE OF CIRCLE GAME AS A STRATEGY TO IMPROVE STUDENTS’ VOCABULARY OF TENTH GRADE OF SMK NEGERI 7 BULUKUMBA

Abstract

Tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara meningkatkan kosakata siswa pada Permainan Lingkaran di kelas sepuluh SMK Negeri 7 Bulukumba.Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimental dalam satu kelas pre-test dan post-test. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 7 Bulukumba. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas sepuluh dari SMKN 7 Bulukumba tahun akademik 2023/2024. Peneliti menggunakan teknik total sampling dalam pengambilan sampel. Total sampel dalam penelitian ini adalah 20 orang dari siswa kelas X TKJ. Dalam melakukan analisa data, peneliti menggunakan aplikasi SPSS versi 24.0. Berdasarkan hasil analisis data, penulis menyimpulkan bahwa penggunaan Permainan Lingkaran dapat meningkatkan pengetahuan kosa kata siswa, hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata siswa dalam pretest dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Permainan Lingkaran secara signifikan dapat meningkatkan pengetahuan kosa kata siswa setelah dilakukan perlakuan. yang dimana hasil yang ditunjukkan pada paired samples test yaitu 0.001 is smaller than 0.05. Skor rata-rata meningkat dari 49.75 pada pre-test menjadi 68.75 pada post-test. Hal ini mengidinkasikan bahwa one hypothesis (H1) diterima dan tentunya null hypothesis (H0) ditolak. Artinya, penerapan Permainan Lingkaran dapat meningkatkan pengetahuan kosa kata siswa dalam pembelajaran bahasa inggris di SMK Negeri 7 Bulukumba.