Abstract:
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui penggunaan
pendekatan komunikatif dalam pembelajaran keterampilan berbicara di UPT SPF
SD Inpres Lae-Lae 1 Kota Makassar. Jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan
pendekatan kualitatif, yaitu dengan mendeskripsiskan hasil observasi, wawancara,
dan dokumentasi. Sumber data adalah wali guru kelas V dan siswa kelas V
sebanyak 35 orang. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 4 kali pertemuan. Teknik
analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian
data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan
komunikatif telah diterapkan dan cocok digunakan dalam pembelajaran
keterampilan berbicara dikelas V UPT SPF SD Inpres Lae-Lae 1 Kota Makassar
