ANALISIS PENDEKATAN KOMUNIKATIF DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA KELAS V UPT SPF SD INPRES LAE-LAE 1 KOTA MAKASSAR”

ASRI

dc.contributor.author	ASRI
dc.date.accessioned	2023-10-24T01:17:21Z
dc.date.available	2023-10-24T01:17:21Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.other	4519103020
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/7863
dc.description.abstract	Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui penggunaan pendekatan komunikatif dalam pembelajaran keterampilan berbicara di UPT SPF SD Inpres Lae-Lae 1 Kota Makassar. Jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan kualitatif, yaitu dengan mendeskripsiskan hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data adalah wali guru kelas V dan siswa kelas V sebanyak 35 orang. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 4 kali pertemuan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan komunikatif telah diterapkan dan cocok digunakan dalam pembelajaran keterampilan berbicara dikelas V UPT SPF SD Inpres Lae-Lae 1 Kota Makassar	en_US
dc.publisher	UNIVERSITAS BOSOWA	en_US
dc.subject	Pendekatan Komunikatif	en_US
dc.subject	Keterampilan Berbicara	en_US
dc.title	ANALISIS PENDEKATAN KOMUNIKATIF DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA KELAS V UPT SPF SD INPRES LAE-LAE 1 KOTA MAKASSAR”	en_US
dc.type	Thesis	en_US