Abstract:
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui penggunaan
metode pembelajaran Think Pair Share pada mata pelajaran IPS di UPTD SDN
270 Matompi Kbabupaten Luwu Timur. Jenis penelitian ini adalah penelitian
eksperimen dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest, yaitu
memberikan tes sebelum adanya perlaukan, kemudian memberikan tes setelah
adanya perlakuan dengan menggunakan metode Think Pair Share. Sampel
penelitian ini adalah siswa kelas V-B sebanyak 26 orang. Penelitian ini
dilaksanakan sebanyak 3 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes dan observasi yang dianalisis
menggunakan SPSS 26 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya
peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS dengan menggunakan
metode Think Pair Share di UPTD SDN 270 Matompi Kabupaten Luwu Timur.
