ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI DI MIN 2 GOWA KECAMATAN PALLANGGA KABUPATEN GOWA

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan literasi numerasi kelas V MIN 2 Gowa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V MIN 2 Gowa dengan jumlah 15 orang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi numerasi siswa termasuk kategori baik hanya saja masih ada beberapa siswa yang masih membutuhkan bimbingan dari guru. Selanjutnya faktor yang menyebabkan kemampuan literasi numerasi siswa masih tergolong rendah yaitu, siswa selalu menganggap pembelajaran matematika adalah pelajaran yang sulit sehingga muncul rasa khawatir yang tinggi sehingga membuat siswa menjadi gelisah, dan kurang semangat dan konsentrasi dalam mengikuti pembelajaran, selain itu ada juga faktor lain yaitu kurangnya sumber bacaan, faktor lingkungan dan yang terakhir yaitu kurangnya semangat belajar.