EFEKTIVITAS MEDIA KARTU KATA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PADA SISWA KELAS III SD INPRES LAE-LAE 1 KOTA MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas media kartu kata dalam pembelajaran membaca pada siswa kelas III SD Inpres Lae-lae I Kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Design, yaitu memberikan tes sebelum adanya perlakuan, kemudian memberikan tes setelah adanya perlakuan dengan menggunakan media kartu kata. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas III sebanyak 28 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes, observasi dan dokumentasi yang dianalisis dengan uji Normalitas, Homogenitas dan Hipotesis . Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada efektivitas media kartu kata terhadap kemampuan membaca siswa. Hal ini dapat dilihat berdasarkan hasil analisis bahwa nilai signifikan sebesar 0,00 ≤ 0,05 yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan terhadap hasil pretest dan posstest sehingga dapat dikatakan bahwa H1 diterima dan H0 ditolak dan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan media kartu kata terhadap kemampuan membaca siswa kelas III di SD Inpres Laelae I Kota Makassar.