“HUBUNGAN SELF REGULATED LEARNING DENGAN RESILIENSI AKADEMIK PADA MAHASISWA AKHIR YANG SEDANG MENGERJAKAN SKRIPSI DI KOTA MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self regulated learning dengan resiliensi akademik pada mahasiswa akhir yang sedang mengerjakan skripsi di Kota Makassar. Sampel pada penelitian ini berjumlah 350 mahasiswa akhir yang sedang mengerjakan skripsi di Kota Makassar. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan dua skala penelitian, yaitu Skala Self Regulated Learning berdasarkan teori Zimmerman 1989 yang telah dikonstruk oleh Dixie dengan nilai reliabilitas sebesar 0.942, dan skala Resiliensi Akademik yang telah dimodifikasi oleh Syahruninnisa (2022) dengan nilai reliabilitas sebesar 0.886. Data analisis menggunakan analisis korelasi, hasil dari penelitian yaitu hubungan Self Regulated Learning dengan Resiliensi Akademik pada Mahasiswa akhir yang sedang mengerjakan skripsi di Kota Makassar dengan nilai korelasi sebesar 0.263 yang berarti kedua variabel memiliki hubungan yang positif.