DSpace Repository

Efek Moderasi Motivasi Belajar Pada Pengaruh Model Quantum Teaching Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Sekolah Dasar Kabupaten Pinrang

Show simple item record

dc.contributor.author Burhan
dc.date.accessioned 2024-10-15T09:18:40Z
dc.date.available 2024-10-15T09:18:40Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.uri http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/11149
dc.title Efek Moderasi Motivasi Belajar Pada Pengaruh Model Quantum Teaching Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Sekolah Dasar Kabupaten Pinrang en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

  • Jurnal
    Merupakan Kumpulan Jurnal Dosen dan Peneliti Universitas Bosowa

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account