OPTIMALISASI PERAN SUMBER DAYA PENDIDIK MASA PANDEMI COVID 19 PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI KECAMATAN MALILI KABUPATEN LUWU TIMUR

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis optimalisasi peran sumber daya tenaga pendidik masa pandemi covid 19 pada Pendidikan Anak Usia Dini di Kecamatan Malili dan Untuk mengetahui dampak pandemi covid-19 pada Pendidikan Anak Usia Dini di Kecamatan Malili. Penelitian dilaksanakan selama 2 bulan pada PAUD Bina Mandiri dan PAUD Buah Hati di Kecamatan Malili dengan pendekatan metode Kualitatif Deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan upaya mengoptimalkan peran pendidik pada Pendidikan Anak Usia di masa pandemic terlaksana dengan baik mulai dari tahapan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Peran pendidik sangat penting, di tuntut untuk kreatif dan inovatif dalam merancang pembelajaran di masa pandemi. Dalam hal ini pendidik diharapkan mengoptimalkan kemampuan yang mereka miliki .Mulai dari perencanaan sampai evaluasi setiap tahapan memiliki masalah dan hambatan namun semua bisa teratasi dan ada solusi di setiap tahapan. Dalam pelaksanaan juga didukung oleh komite sekolah yang menjadi wadah orang tua untuk menjalin sinergitas dalam pelaksanaan pembelajaran di masa pandemic secara daring dan luring.Dampak Pandemi bagi Lembaga PAUD juga sangat besar, mulai dari turunnya pendaftaran murid dan sumber pendapatan sekolah juga menurun, pendidik bekerja ekstra bukan hanya membimbing anak didik namun dituntut juga membimbing orang tua dalam berbagi peran dalam membimbing anak belajar di rumah. Dampak bagi anak dan orang tua hubungan jadi renggang karena anak mengalami kekerasan verbal saat dibimbing belajar karena ketidaktahuan orang tua terhadap gaya belajar anak dan minat anak.