EFEKTIVITAS PELAKSANAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH MENEGAH PERTAMA DI KABUPATEN SINJAI

Abstract

Latar belakang penelitian ini bahwa Program BOS di SMP Negeri 3 Sinjai, secara konsep diberikan untuk mengurangi beban masyarakat, khususnya masyarakat miskin atau tidak mampu agar mereka dapat memperoleh layanan pendidikan Wajib Belajar yang memadai dan bermutu, akan tetapi kenyataan dilapangan belum dapat berjalan seperti yang diharapkan. Walaupun sesungguhnya pihak Sekolah berupaya penuh untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan mengurangi biaya pendidikan seminimal mungkin. Namun terkendala disebabkan banyaknya mekanisme penggunaan dan larangan penggunaan dana BOS membuat pihak sekolah sulit membelanjakan dana BOS untuk peningkatan mutu pendidikan di Sekolah tersebut, termasuk ketentuan ketentuan pembelian buku yang telah ditentukan di dalam juknis BOS. Belum lagi keterlambatan pencairan BOS yang terkesan disengaja oleh Pemerintah Kabupaten Sinjai. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Efektivitas Pelaksanaan Dana Bantuan Operasional Sekolah Menegah Pertama di Kabupaten Sinjai (Studi pada SMP Negeri 3 Sinjai), jadi penelitian ini ingin melihat sejauh mana efektifitas pelaksanaan dari program Dana Bantuan Opresional Sekolah (BOS) tersebut. Dari hasil penelitian dilapangan menunjukkan bahwa Efektifitas Pelaksanaan Dana Bantuan Operasional Sekolah Menegah Pertama di Kabupaten Sinjai (Studi pada SMP Negeri 3 Sinjai) yaitu belum sepenuhnya terlaksananya dengan baik atau belum optimal. hal ini disebabkan dari Penyaluran Dana Bantuan Operasional Sekolah sering mengalami keterlambatan pencairan dana sehingga tidak sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan oleh Petunjuk teknis Dana Bos. Hal ini yang menyebabkan kegiatan-kegiatan disekolah terbengkalah karna sangat membutuhkan biaya operasional, termasuk kegiatankegiatan yang skala prioritas juga tidak terlaksana dengan baik atau tidak efektif dan Untuk item pembiayaan pengembangan perpustakan sekolah belum terpenuhi atau belum memenuhi standar pelayanan yang ideal. karena masih memerlukan beberapa buku pelajaran untuk digunakan atau dipakai peserta didik, padahal sangat jelas di Juknis dalam program dana BOS ini Sekolah wajib membeli/menyediakan buku teks pelajaran untuk peserta didik dan buku panduan guru sesuai dengan kurikulum yang digunakan oleh sekolah.